Page 84 - ed2017.pdf

✐
✐

76 “ED-MathBookFC” — 2017/9/12 — 19:56 — page 76 — #82 ✐ ✐
2.
Descripciones numéricas

alguna explicación razonable debe utilizarse para justificar la elección

de una marca de clase para cada categoría.

2. Segunda aproximación. Se escogen tantos valores numéricos dentro
de una categoría como indica la frecuencia. Por ejemplo, pueden esco-
gerse valores equiespaciados si esto es posible. Como antes, se procede
a aplicar las fórmulas a la colección de valores numéricos así genera-
dos. Para el ejemplo anterior, podemos hacer la siguiente selección de
valores:

Categoría Frecuencia Valores
seleccionados

C 1 “t10, 11, 12u f 1 “ 4 10, 11, 11, 12

C 2 “t13, 14, 15u f 2 “ 3 13, 14, 15

C 3 “t16, 17, 18u f 3 “ 2 16, 18

C 4 “t19, 20, 21u f 4 “ 3 19, 20, 21

En este caso también es conveniente justificar la elección de los valores
dentro de una categoría.

Debe enfatizarse que, en cualquiera de las dos perspectivas explicadas, la
información producida es únicamente una aproximación, pues se ha perdido
información al considerar el agrupamiento de valores.

✐ ✐

✐ ✐